Es Licenciada en Ciencia Política (UBA), Mg. en Políticas Públicas (UTDT) y realizó estudios de posgrado de la maestría de Ciencia, Tecnología y Sociedad (UNQ). Sus intereses abarcan temáticas asociadas a iniciativas de apertura y colaboración en ciencia y el vínculo con políticas públicas.
Desde abril de 2018 trabaja en CENIT con una beca doctoral de CONICET, y actualmente realiza su investigación sobre las potencialidades de los proyectos de ciencia ciudadana para la elaboración e implementación de políticas públicas, en un caso de gestión de riesgo socioambiental.

Participación y percepciones ambientales. Ciencia ciudadana y el potencial para la educación ambiental, un análisis a partir del proyecto CoAct

Actis, G.; Castro, L. y Arza, V. (2024): "Participación y percepciones ambientales. Ciencia ciudadana y el potencial para la educación ambiental, un análisis a partir del proyecto CoAct". Documentos de…

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