Dictamen sobresaliente para la tesis de doctorado de Almendra Cremaschi sobre transiciones a la sustentabilidad

El martes 17 de diciembre, Almendra Cremaschi, ingeniera agrónoma por la Universidad Nacional de La Plata, obtuvo el título de doctora en Ciencias Agrarias y Forestales que otorga la misma universidad. Defendió la tesis "Transiciones a la sustentabilidad en el sector semillas de Argentina", con la dirección de la doctora Anabel Marín, la co-dirección del doctor Patrick van Zwanenberg, y como asesor académico el profesor ingeniero agrónomo Daniel Scatturice.

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Guillermina Actis, investigadora visitante en el Zentrum für Soziale Innovation (ZSI), en Viena

Guillermina Actis, becaria de CONICET con lugar de trabajo en CENIT y directora de la iniciativa de ciencia ciudadana social CoAct, se encuentra en Viena como investigadora visitante en el Zentrum für Soziale Innovation (ZSI), apoyada por una beca Ernst Mach del Servicio de Intercambio Académico de Austria (OeAD). Allí desarrolla una investigación sobre el enfoque institucional de Austria respecto a los marcos de la ciencia ciudadana.

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Documentos de trabajo de CENIT

Documentos de Trabajo de CENIT es una publicación periódica que tiene como objetivo difundir resultados de investigaciones realizadas en el Centro de Investigaciones para la Transformación (CENIT). Trabajamos en temas…

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Taller de CoAct junto a la Biblioteca Popular Sarmiento. Escucha en la Cuenca Matanza-Riachuelo: ciencia ciudadana para explorar los imaginarios comunitarios

El taller, llevado adelante el 4 de septiembre en el marco del proyecto CoAct - Justicia Ambiental en el Riachuelo, propuso una nueva aproximación sensorial a este cuerpo de agua a través de hidrófonos, dispositivos de escucha sumergida para realizar prácticas de grabación de campo. En conjunto con la Biblioteca Popular Sarmiento, de Valentín Alsina, Lanús, recorrimos la zona. En esta conversación caminada nos detuvimos en algunos de los sumideros que nos dan acceso al arroyo Olazábal, un arroyo entubado que desemboca en el Riachuelo.

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Participación y percepciones ambientales. Ciencia ciudadana y el potencial para la educación ambiental, un análisis a partir del proyecto CoAct

Actis, G.; Castro, L. y Arza, V. (2024): "Participación y percepciones ambientales. Ciencia ciudadana y el potencial para la educación ambiental, un análisis a partir del proyecto CoAct". Documentos de…

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¿Qué investigamos en CENIT? SIDI 2024

Del 2 al 5 de septiembre, participamos en ocho actividades de la novena edición de la Semana de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación (SIDI), organizada por la Escuela de Economía y Negocios UNSAM. Se habló de transición energética, bioeconomía, investigación, agroecología, cannabis y desarrolllo.

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CoAct completó el ciclo de talleres de formación en Ciencia Ciudadana para la Educación Ambiental

Esta serie de cuatro encuentros, que comenzó a mediados de mayo de 2024, fue diseñada, planificada e implementada junto a miembros de la Biblioteca Popular Virrey del Pino, de La Matanza, en el marco del Programa Nacional de Ciencia Ciudadana. El propósito de este taller fue la exploración del potencial de la perspectiva de la ciencia ciudadana para reforzar estrategias de educación ambiental.

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CoAct: Taller virtual del ciclo de Formación en Ciencia Ciudadana para la Educación Ambiental

El 3 de junio se desarrolló de manera virtual el segundo taller del ciclo del Formación en Ciencia Ciudadana para la Educación Ambiental, coorganizado por la Biblioteca Popular Virrey del Pino, el Centro de Investigaciones para la Transformación (EEYN-UNSAM) y la Fundación de Ambiente y Recursos Naturales. Esta propuesta de capacitación para docentes se da en el marco del proyecto CoAct - Justicia Ambiental y se apoya en la implementación de la plataforma digital de ciencia ciudadana QPR, ¿Qué pasa Riachuelo?

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